IGNOU BPAC 132 Free Assignment In Hindi 2022- Help first

BPAC 132

BPAC 132 Free Assignment In Hindi

Table of Contents

BPAC 132 Free Assignment In Hindi July 2021 & Jan 2022

सत्रीय कार्य – क

1 कार्मिक प्रशासन पर कौटिल्य के विचारों की विवेचना कीजिए।

उतर: कार्मिक प्रशासन पर कौटिल्य के विचार: ‘एक अच्छे प्रशासन की विशेषता उसके चलाने वाले व्यक्तियों के गुण से होती है’, यह पुरानी कहावत है। जहाँ तक अर्थशास्त्र में लोक सेवकों के बारे में विवरण का संबंध है, अर्थशास्त्र द्वारा दर्शाया गया प्राचीन प्रशासन इसका अपवाद नहीं था।

कौटिल्य इस तथ्य को रेखांकित करते हैं कि राज्य अपने सामाजिक-आर्थिक और राजनीतिक उद्देश्यों को निर्णयों, नीतियों और परियोजनाओं के प्रशासन के कार्य में लगे लोगों के माध्यम से प्राप्त करता है।

कार्मिक प्रशासन भी महत्वपूर्ण था क्योंकि राज्य की गतिविधियों का दायरा व्यापक और विविध था, जो बदले में लोक प्रशासन के व्यापक और विविध दायरे को दर्शाता था।

राज्य सार्वजनिक रोजगार का प्रमुख स्रोत था, इस तथ्य के अलावा कि राज्य मूल रूप से एक कल्याणकारी राज्य था, जिसमें छोटी मछलियों को भी बड़ी मछली के समान जीने का अधिकार था और जिसमें राजा द्वारा प्रजा को अपने बच्चों के रूप में माना जाता था।

अनाथों, निराश्रितों, असहायों और वृद्धों का भरण-पोषण करना राज्य तंत्र की जिम्मेदारी थी। कार्मिक प्रशासन पर कौटिल्य के विचार निम्नलिखित हैं: BPAC 132 Free Assignment In Hindi

1 भर्ती, पदोन्नति और स्थानांतरण: भर्ती परिभाषित प्रशासनिक कार्यो/कार्यों के निष्पादन के लिए सर्वश्रेष्ठ को खोजने और चुनने या अक्षम, जिसे कभी-कभी अपमानजनक रूप से ‘रास्कल्स’ के रूप में संदर्भित किया जाता है, को निकालने की एक प्रक्रिया है।

बेशक कोई खुली भर्ती प्रणाली नहीं थी और न ही एक स्वतंत्र भर्ती एजेंसी जैसा कि आज पाया जाता है, फिर भी राजा उच्च स्तर के अधिकारियों के चयन के लिए स्वयं जिम्मेदार था।

भर्ती के स्रोत का स्पष्ट रूप से उल्लेख या पहचान नहीं की गई अनुमान यह हो सकता है कि यह किसी प्रकार की भर्ती का एक बंद मॉडल था।

दूसरे, विभिन्न कार्यात्मक जिम्मेदारियों के लिए आवश्यक योग्यताओं को आम तौर पर परिभाषित किया गया था जिसके आधार पर एक व्यक्ति को प्रवेश मिल सकता है या या तो अस्वीकार कर दिया जा सकता है

या निम्न स्तर का कार्य दिया जा सकता है। यहां तक कि राजा को भी राजा बनने के लिए कई पात्रता शर्तों को पूरा करना था। राजकुमार या पुजारी या अन्य विभागों के प्रमुखों के संबंध में पहले उल्लेख किया गया था।

2 वेतन और वेतनः जब वेतन और वेतन के मुद्दे की बात आती है, तो यह पाया जाता है कि अधिकारियों को वेतन/वेतन के रूप में निश्चित राशि मिल रही थी, जिसे राजा के विवेक पर बढ़ाया या घटाया जा सकता था, जो अधिकारी की उपलब्धि या विफलता पर निर्भर करता है।

राज्य के लक्ष्य। इसके अलावा, कोई वेतनमान या सुनिश्चित वेतन वृद्धि नहीं थी जैसा कि आज है। अर्थशास्त्र में चर्चा से पता चलता है कि वेतन का ग्रेड 48000 पणों से लेकर 60 पणों के निम्नतम तक भिन्न था।

महामात्य (प्रधानमंत्री), पुरोहित, सेनापति, युवराज, आचार्य, ऋत्विक (यज्ञ पुजारी), रानी और राजमाता को 48000 पण वेतन दिया जाता था, जबकि दौवरिका, अंतर्वमसिका, प्रसस्त्र, समहर्ता और समनिधाता 24000 पान की श्रेणी में थे। BPAC 132 Free Assignment In Hindi

3 सिविल सेवकों का प्रशिक्षण: सरकार के उच्चतम स्तर के अधिकारियों के प्रशिक्षण ने कौटिल्य के दिमाग को सबसे अधिक आकर्षित किया, क्योंकि यह एकमात्र ऐसा मुद्दा था

जिसे अर्थशास्त्र के लेखक द्वारा स्पष्ट और विशेष रूप से गहन उपचार दिया गया था।

वह अधिकारियों के प्रशिक्षण से संबंधित कई पहलुओं से संबंधित है जैसे कि सही योग्यता वाले सही व्यक्तियों का चयन और उन्हें हस्तांतरित या प्रेषित की जाने वाली सामग्री।

2 रेंसिस लिकर्ट द्वारा प्रतिपादित प्रबंधन की शैलियों की व्याख्या कीजिए।

उतर: रेंसिस लिकर्ट द्वारा प्रतिपादित प्रवंधन की प्रणाली शैलियाँ: लिकर्ट की प्रबंधन प्रणाली को 1960 के दशक में रेसिस लिकर्ट द्वारा विकसित किया गया था।

रेसिस लिकर्ट ने अपने सहयोगियों के साथ विभिन्न क्षेत्रों में प्रबंधन के विभिन्न पैटर्न और शैलियों का अवलोकन किया।

उन्होंने लगभग तीन दशकों तक शैलियों का अवलोकन किया और लिकर्ट की प्रबंधन प्रणाली के साथ आए। वर्षों के अवलोकन और शोध के बाद, उन्होंने प्रबंधन की चार शैलियों की रूपरेखा तैयार की, जिसमें एक औद्योगिक सेटिंग में प्रबंधकों और अधीनस्थों के संबंधों, भागीदारी और भूमिकाओं का वर्णन किया गया था।

लिकर्ट का अवलोकन अमेरिका के मिशिगन विश्वविद्यालय में किया गया था।

लिकर्ट द्वारा दी गई चार शैलियों को लिकर्ट की नेतृत्व शैली कहा जाता था। लिकर्ट ने इन नेतृत्व शैलियों को विभिन्न संगठनों के गहन शोध के साथ विकसित किया। BPAC 132 Free Assignment In Hindi

उन्होंने प्रश्नावली की भी मदद ली जो 200 से अधिक विभिन्न प्रकार के संगठनों के प्रबंधकों को वितरित की गई थी। चार नेतृत्व शैलियों के सफल विकास के बाद, लिकर्ट ने शैक्षिक संस्थानों के अनुरूप शैलियों को संशोधित करने का प्रयास किया।

रेंसिस लिकर्ट के नेतृत्व की चार शैलियाँ: लिकर्ट की प्रबंधन प्रणाली में चार शैलियाँ शामिल थीं और वे शोषणकारी आधिकारिक, परोपकारी आधिकारिक, परामर्शदात्री और सहभागी हैं। चार शैलियों को बहुत सारे शोध और अवलोकन के साथ विकसित किया गया था।

ये प्रणालियाँ विभिन्न संगठनों में प्रबंधन के पैटर्न के विकास के चरणों को दर्शाती हैं। प्रणाली में प्रेरणा, प्रभाव, नेतृत्व, संचार, बातचीत और निर्णय लेने जैसे विभिन्न चर शामिल हैं। यहां हम लिकर्ट की नेतृत्व शैलियों के बारे में विस्तार से चर्चा करेंगे।

1 शोषणकारी आधिकारिक प्रणाली: यह लिकर्ट की नेतृत्व शैली में पहली प्रणाली है। इस शैली के तहत लिकर्ट का कहना है कि अंतिम शक्ति शीर्ष अधीनस्थों के हाथों में है।

शीर्ष प्रबंधन नीतियां और नियम बनाता है और निचले स्तर के कर्मचारी अपने वरिष्ठों द्वारा दिए गए निर्देशों का पालन करने के लिए बाध्य होते हैं। BPAC 132 Free Assignment In Hindi

यहाँ, यह देखा गया है कि निचले स्तर के कर्मचारी अपने वरिष्ठों के साथ अपने काम पर चर्चा करने के लिए स्वतंत्र महसूस नहीं करते हैं। इस प्रणाली में संचार और टीम वर्क बहुत कम है।

2 परोपकारी आधिकारिक प्रणाली: लिकर्ट की इस प्रणाली के तहत, यह देखा गया है कि अधिकार प्रबंधकों के हाथों में है न कि निचले स्तर के श्रमिकों के हाथों में वरिष्ठों का कर्मचारियों में बहुत कम विश्वास और विश्वास होता है।

वरिष्ठों का कर्मचारियों पर कम नियंत्रण होता है। वे धमकियों के तरीकों का उपयोग नहीं करते हैं। हालांकि, कर्मचारियों को संगठन में उनके प्रदर्शन के अनुसार पुरस्कृत और दंडित किया जाता है।

3 सलाहकार प्रणाली: यह लिकर्ट द्वारा दी गई नेतृत्व की तीसरी शैली है। इस प्रणाली में, लिकर्ट ने कहा है कि जिम्मेदारी और अधिकार पूरे संगठन में व्यापक रूप से फैले हुए हैं।

संगठनों के विभिन्न स्तरों में अधीनस्थों को अलग-अलग जिम्मेदारियां दी जाती हैं। कर्मचारी और अधीनस्थ कुछ निर्णयों पर एक टीम के रूप में काम करते हैं।

कर्मचारियों और वरिष्ठों के बीच उचित संवाद है। हालाँकि, नीतियां और नियम बनाने की शक्ति शीर्ष प्रबंधन के हाथों में होती है।

4 सहभागी प्रणाली: यह लिकर्ट द्वारा दी गई नेतृत्व की अंतिम शैली है। इस शैली के तहत, लिकर्ट कहते हैं कि संगठन के लक्ष्यों को प्राप्त करने की शक्ति और जिम्मेदारी संगठन के सभी कर्मचारियों और अधीनस्थों के बीच वितरित की जाती है। BPAC 132 Free Assignment In Hindi

इस प्रणाली के अनुसार, संगठन की सफलता में प्रत्येक कर्मचारी की एक निश्चित भूमिका होती है। वरिष्ठों को अपने कर्मचारियों पर अत्यधिक विश्वास और विश्वास होता है। सत्रीय कार्य – ख

3 गांधी के ‘स्वराज’ पर विचारों का परीक्षण कीजिए।

उतरः गांधी के स्वराज पर विचारः महात्मा गांधी ने ब्रिटिश शासन के दौरान ‘स्वराज’ की अवधारणा की शुरुआत की। उनकी ‘स्वराज’ की विचारधारा लोगों को सशक्त बनाना और उन्हें स्वशासन का वास्तविक अर्थ देना था। ‘स्वराज’ एक बड़ा शब्द है।

राजनीतिक दृष्टि से यह लोकतंत्र को उसके वास्तविक रूप में जमीनी स्तर से लागू करने की बात करता है जहाँ हर स्तर पर एक जन प्रतिनिधि होता है, इसके अलावा, यह राष्ट्र के समग्र विकास के बारे में भी है जहाँ समाज का हर वर्ग चाहे कुछ भी हो धर्म, जाति, नस्ल और आर्थिक स्थिति के साथ समान व्यवहार किया जाता है

औपनिवेशिक काल में गांधी का ‘स्वराज’ का विचार प्रमुख रूप से लोगों को सशक्त बनाने और मुक्त करने और उन्हें खुद पर शासन करने और आत्म-नियंत्रण, आत्म-सम्मान और आत्म-साक्षात्कार की क्षमता स्थापित करने के लिए सिखाना था।

लोगों को मुक्ति के बारे में सिखाकर, गांधी का इरादा भारत में ब्रिटिश शासन को खारिज करने और पूरी तरह से उखाड़ फेंकने का था।

लेकिन, समय के साथ, स्वतंत्रता के बाद, ‘स्वराज’ का अर्थ एक लोकतांत्रिक राजनीतिक संरचना में बेहतर शासन को लागू करने और समानता और समग्र विकास को बढ़ावा देने के लिए संशोधित किया गया।

जमीनी स्तर पर भारत को एक सच्चा लोकतंत्र बनाने के लिए इस विचारधारा को लागू करने के लिए 73वां और 74वां संविधान संशोधन पारित किया गया।

नतीजतन, ग्राम पंचायत से लेकर केंद्र सरकार तक शासन के हर स्तर पर हमेशा एक जन प्रतिनिधि होता है। 1992 में संसद द्वारा पारित 73वें और 74वें संवैधानिक संशोधनों ने भारत में स्थानीय शासन प्रणाली की नींव रखी। BPAC 132 Free Assignment In Hindi

संशोधनों के अस्तित्व में आने के बाद भारतीय राजनीतिक संरचना में एक बड़ा परिवर्तन देखा गया।

संशोधनों ने न केवल स्थानीय शासी निकायों को लोकतंत्र की बुनियादी इकाइयों के रूप में वर्णित किया, बल्कि एक प्रावधान भी रखा कि सभी सीटें प्रत्यक्ष मतदान से भरी जानी चाहिए और कुल सीटों की एक तिहाई सीटें महिलाओं के लिए और एक तिहाई अनुसूचित जाति और अनुसूचित जनजाति के लिए आरक्षित होनी चाहिए

इसलिए, समाज के हर वर्ग को समान अवसर प्रदान करना और गांधीवादी विचारधारा के समानता कारक को भी बढ़ावा देना।

4 वेबर की नौकरशाही के बदलते दृष्टिकोण का वर्णन कीजिए।

उतर: वेवर की नौकरशाही के बदलते दृष्टिकोण: वेबर के बाद, समर्थकों और विरोधियों दोनों ने आम तौर पर यह मान लिया है कि केवल एक उन्नत समाज, सांस्कृतिक रूप से तर्कसंगत सिद्धांतों पर व्यवस्थित, इस तरह के कानूनी-तर्कसंगत प्रशासन को बनाए रखने के लिए पर्याप्त अनुकूल होगा।

इसका मतलब यह है कि यह माना जाता था कि एक कानूनी-तर्कसंगत संगठन शायद ही कभी कम उन्नत समाजों में अधिकतम दक्षता प्राप्त कर सकता है।

हालांकि, बीसवीं सदी के मध्य के दौरान, लोकतांत्रिक और समानता सिद्धांतों पर व्यक्तियों के सामाजिक अस्तित्व की जटिलताओं में वृद्धि ने उन्नत और कम उन्नत देशों में सरकारी एजेंसियों पर अधिक निर्भरता ला दी है। BPAC 132 Free Assignment In Hindi

जबकि इस घटना ने नौकरशाही को एक सर्वव्यापक स्थिति प्राप्त करने में मदद की थी, साथ ही, यह निष्क्रिय, अक्षम, भ्रष्ट, अप्रबंधनीय, अनुत्तरदायी, गैर-जवाबदेह, आक्रामक प्रक्रियाओं आदि जैसी प्रशासनिक शिथिलता से जूझ रही थी।

इन विकारों को सामूहिक रूप से ‘नौकरशाही’ कहा जाता है। शोध के निष्कर्षों से सबूत लेते हुए, कैडेन नौकरशाही जड़ता और शालीनता के संदर्भ में प्रणालीगत और संगठनात्मक कमियों को प्रतिबिंबित करने का प्रयास करता है।

1970 के दशक की शुरुआत में, इंस्टिट्यूट ऑफ़ एडमिनिस्ट्रेशन, यूनिवर्सिटी ऑफ़ इफ़े, नाइजीरिया में एक अनूठा प्रयोग किया गया, जहाँ 72 नाइजीरियाई सिविल सेवकों ने कुप्रशासन के मामले के अध्ययन को विकसित करने में भाग लिया।

अध्ययन में नौकरशाही के छह दोषों का पता चला जिसने अधिकारियों को भ्रष्टाचार और अखंडता की कमी, सामुदायिक संघर्ष और आक्रामकता, सांप्रदायिक संघर्ष, अक्षमता, कदाचार और अनुशासनहीनता और खराब अधिकार संबंधों की पहल करने से रोका।

इसके अलावा, विद्वानों और कार्यकर्ताओं द्वारा कुछ पुरानी समस्याओं की पहचान की गई, जैसे कि अत्यधिक देरी, सभी स्तरों पर अधिकारियों की अनुपलब्धता, नागरिकों या समूहों की शिकायतों के प्रति चिंता की कमी

वेबेरियन के बाद का दृष्टिकोण संरचना-उन्मुख के बजाय जन-उन्मुख रहा है और यांत्रिक अवैयक्तिक वेबेरियन संरचना से मानव विकास प्रतिमान में एक विवर्तनिक बदलाव आया है।

इसका मतलब है कि अधिक लचीली संरचनाओं को शामिल करना और उत्पादकता और गोपनीयता के जुनून को छोड़ना, क्योंकि यह माना जाता था कि मानव विकास के बिना संगठनात्मक उत्पादकता अर्थहीन थी।

5 मास्लो के प्रेरणा सिद्धांत की संक्षेप में चर्चा कीजिए।

उतर:मास्लो का प्रेरणा सिद्धांत: अब्राहम हेरोल्ड मास्लो ने विभिन्न आवश्यकताओं के आधार पर प्रेरणा के सिद्धांत की वकालत की मास्लो ने जरूरतों की पांच अलग-अलग श्रेणियों की पहचान की उन्होंने इन आवश्यकताओं को एक पदानुक्रम में व्यवस्थित किया, और कहा कि व्यक्ति विशेष आवश्यकता को कुछ हद तक संतुष्ट करना चाहते हैं, और फिर पदानुक्रम में अगली आवश्यकता को पूरा करने का प्रयास करते हैं।

मास्लो ने मानवीय जरूरतों को पांच अलग-अलग श्रेणियों में पहचाना। अवधारणा के आधार पर मास्लो ने जरूरतों की पांच श्रेणियों और व्यक्तियों को प्रेरित करने में उनकी भूमिका की पहचान की। उनका वर्णन नीचे किया गया है: BPAC 132 Free Assignment In Hindi

1) शारीरिक आवश्यकताएँ: मानव अस्तित्व के लिए आवश्यक बुनियादी और प्राथमिक आवश्यकताएँ शारीरिक आवश्यकताएँ हैं। वे जैविक से संबंधित हैं और बुनियादी मानव जीवन के संरक्षण के लिए आवश्यक हैं। इन जरूरतों को शरीर में मानव अंग के लिए पहचाना जाता है।

2) सुरक्षा आवश्यकताएँ: व्यक्ति प्राकृतिक पर्यावरण, जैविक खतरे, आर्थिक अभाव और अन्य प्राणियों और जानवरों से भावनात्मक खतरे से सुरक्षा चाहते हैं। इसके लिए वह अपनी सुरक्षा की कामना करता है।

संरक्षण प्राकृतिक प्राणियों से खतरे का मुकाबला करने के लिए आश्रय की तलाश और प्राथमिक समूहों में गठन के रूप में हो सकता

3) सामाजिक आवश्यकताएँ: मूल रूप से व्यक्ति एक सामाजिक प्राणी है। वह एकांत और मौन में नहीं रह सकता। इस प्रकार, वह अन्य मनुष्यों के साथ संबंध स्थापित करने का इरादा रखता है और कभी-कभी जानवरों को पालने की इच्छा रखता है।

सामाजिक आवश्यकताएँ व्यक्तियों की संगति, दूसरों के साथ संबंध बनाने, मित्रता करने, साहचर्य बनाने, दूसरों द्वारा स्वीकार किए जाने की इच्छा रखने और स्नेह प्राप्त करने की मूल इच्छा से उत्पन्न होती हैं।

4) एस्टीम नीड्स: मास्लो का मानना है कि लोग विकास चाहते हैं। उनमें दूसरों द्वारा पहचाने जाने और उनका सम्मान करने की स्वाभाविक इच्छा होती है। इस वृत्ति को सम्मान कहा जाता है। सम्मान की जरूरतें दूसरों से आत्मसम्मान और सम्मान से जुड़ी होती हैं। BPAC 132 Free Assignment In Hindi

5) आत्म-साक्षात्कार की आवश्यकताएँ: आत्म-साक्षात्कार धारणा और सपने को वास्तविकता में बदलना है। व्यक्तियों में दूसरों से कुछ अलग करने की आंतरिक क्षमता होती है।

सत्रीय कार्य –

6 वुडरो विल्सन द्वारा दी गई मानसिक क्रांति की अवधारणा की व्याख्या कीजिए।

उतर: वुडरो विल्सन द्वारा दी गई मानसिक क्रांति की अवधारणा: मानसिक क्रांति प्रबंधन और श्रमिकों दोनों की ओर से सोच में बदलाव है।

वैज्ञानिक प्रबंधन के कार्यान्वयन की सफलता प्रबंधन और श्रमिकों की मानसिक क्रांति पर निर्भर करती है, दोनों के कर्तव्य के रूप में सबसे बड़ा संभव अधिशेष उत्पादन में सहयोग करने के लिए और राय के लिए सटीक वैज्ञानिक ज्ञान या व्यक्तिगत ज्ञान के अंगूठे के पुराने नियम को प्रतिस्थापित करने की आवश्यकता के रूप में यदि नहीं, तो वैज्ञानिक प्रबंधन प्रणाली में सुझाए गए सभी उपाय बेकार होंगे।

मानसिक क्रांति दोनों पक्षों की सोच में बदलाव है। मानसिक क्रांति का उद्देश्य बेहतर कार्य वातावरण बनाने के लिए दोनों पक्षों की सोच में सुधार करना है।

श्रमिकों और उनके प्रबंधकों को अपना दृष्टिकोण बदलना चाहिए और उनमें से प्रत्येक को एक दूसरे के महत्व का एहसास होना चाहिए। दोनों को संगठन के सामान्य लक्ष्यों की प्राप्ति की दिशा में काम करना चाहिए।

7 फोलेट के ‘नेतृत्व’ पर विचारों पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।

उतर: फोलेट के नेतृत्व पर विचारः फोलेट के अनुसार, ‘नेतृत्व’ एक आवश्यक प्रबंधन कौशल है। उनके नेताओं की शैली कार्यात्मक है न कि सत्तावादी। उनके अनुसार, एक नेता विभाग का प्रमुख नहीं होता है,

बल्कि एक “जो किसी स्थिति को चारों ओर देख सकता है, जो इसे कुछ उद्देश्यों और नीतियों से संबंधित देखता है, जो इसे अगली स्थिति में विकसित होते देखता है, जो समझता है कि कैसे गुजरना है एक स्थिति से दूसरी स्थिति में”। BPAC 132 Free Assignment In Hindi

इसके अलावा, वह कहती है कि, नेता “वह व्यक्ति है जो अपने समूह को सक्रिय करता है, जो पहल को प्रोत्साहित करना जानता है, प्रत्येक को जो कुछ देना है उससे कैसे आकर्षित करना है”।

वह “वह व्यक्ति है जो दिखा सकता है कि आदेश स्थिति का अभिन्न अंग है”। एक नेता के तीन महत्वपूर्ण कार्य समन्वय, उद्देश्य की परिभाषा और प्रत्याशा हैं।BPAC 132 Free Assignment In Hindi

वह देखती है कि नेता पैदा नहीं होते हैं; वे उचित शिक्षा और प्रशिक्षण के माध्यम से बनाए जाते हैं संगठन और प्रबंधन में। एक नेता न केवल अपने समूह को प्रभावित करता है, बल्कि इससे प्रभावित भी होता है।

इस पारस्परिक संबंध को ‘सर्कुलर प्रतिक्रिया’ कहा जाता है।

8 अभिदान-संतुष्टि संतुलन से आप क्या समझते हैं।

उतर: अभिदान संतुष्टि संतुलनः व्यक्तिगत प्रेरणा को समझाने के लिए चेस्टर बर्नार्ड ने योगदान संतुष्टि संतुलन नामक एक अवधारणा पेश की है। BPAC 132 Free Assignment In Hindi

योगदान से, वह संगठनात्मक लक्ष्य के अनुसरण में किए गए व्यक्तिगत प्रयासों और गतिविधियों को संदर्भित करता है।

संतुष्टि से, वह योगदान के बदले में व्यक्ति के प्रति संगठन द्वारा प्रदान किए गए प्रोत्साहन या लाभों को संदर्भित करता है।

चेस्टर बर्नार्ड का कहना है कि व्यक्ति की प्रेरणा व्यक्ति के योगदान से अधिक व्यक्तिगत संतुष्टि पर निर्भर करती है। व्यक्ति पूरी तरह से प्रेरित हो जाता है जब उसे यह महसूस होता है कि व्यक्ति की संतुष्टि व्यक्ति के योगदान से अधिक है।

संतुलन प्रणाली में संतुलन को संदर्भित करता है अर्थात प्रणाली के कार्यात्मक होने के लिए आवश्यक है कि व्यक्ति संगठनात्मक लक्ष्य की ओर योगदान करे। BPAC 132 Free Assignment In Hindi

प्रलोभन की अवधारणा के माध्यम से व्यक्ति की संतुष्टि को समझाया गया है।

9 कार्य-संवर्धन के सिद्धांतों की चर्चा कीजिए।

उतरः कार्य संवर्धन के सिद्धांत: वर्टिकल जॉब लोडिंग वह शब्दावली है जिसका इस्तेमाल हर्ज़बर्ग ने पदों को समृद्ध करने और कर्मचारियों को अधिक चुनौतीपूर्ण काम देने के लिए अपने सिद्धांतों का वर्णन करने के लिए किया है। BPAC 132 Free Assignment In Hindi

इसका उद्देश्य नौकरी में वृद्धि, क्षैतिज नौकरी लोडिंग के विपरीत है, जिसमें अक्सर कर्मचारियों को चुनौती के स्तर को बदले बिना अधिक काम देना शामिल होता है।

एक बार आपके पास विकल्पों की सूची हो जाने के बाद, हर्ज़बर्ग विकल्पों की समीक्षा करने के लिए निम्नलिखित सात सिद्धांतों का उपयोग करने की सिफारिश करता है, और केवल उन लोगों को शॉर्टलिस्ट करता है जो निम्नलिखित में से एक या अधिक को लागू करते हैं:

1 जवाबदेही बनाए रखते हुए कुछ नियंत्रणों को हटाना।

2 स्वयं के काम के लिए व्यक्तियों की जवाबदेही बढ़ाना।

3 किसी व्यक्ति को कार्य की पूर्ण, प्राकृतिक इकाई देना।

4 कर्मचारियों को उनकी गतिविधि में अतिरिक्त अधिकार प्रदान करना।

5 समय-समय पर रिपोर्ट पर्यवेक्षकों के बजाय स्वयं कर्मचारियों को सीधे उपलब्ध कराना।

6 नए और अधिक कठिन कार्यों का परिचय जो पहले नहीं संभाला गया था।

10 उद्देश्यों के प्रबंधन से आप क्या समझते हैं?

उतर: उद्देश्यों के प्रबंधन: उद्देश्यों द्वारा प्रबंधन एक रणनीतिक प्रबंधन मॉडल है जिसका उद्देश्य प्रबंधन और कर्मचारियों दोनों द्वारा सहमत उद्देश्यों को स्पष्ट रूप से परिभाषित करके संगठन के प्रदर्शन में सुधार करना है

सिद्धांत के अनुसार, लक्ष्य निर्धारण और कार्य योजनाओं में एक कहने से कर्मचारियों के बीच भागीदारी और प्रतिबद्धता को प्रोत्साहित किया जाता है, साथ ही पूरे संगठन में उद्देश्यों को संरेखित किया जाता है।

उद्देश्यों द्वारा प्रबंधन जिसे योजना द्वारा प्रबंधन के रूप में भी जाना जाता है) वास्तविक प्रदर्शन और उपलब्धियों की परिभाषित उद्देश्यों से तुलना करने के लिए एक प्रबंधन सूचना प्रणाली की स्थापना है।

चिकित्सकों का दावा है कि उद्देश्यों द्वारा प्रबंधन का प्रमुख लाभ यह है कि यह कर्मचारी प्रेरणा और प्रतिबद्धता में सुधार करता है और प्रबंधन और कर्मचारियों के बीच बेहतर संचार की अनुमति देता है।

BPAC 132 Free Solved Assignment 2021-22

Leave a Comment

error: Content is protected !!